Les Républicains de la Chambre avancent un projet de loi sur l'éducation restreignant les discussions sur le racisme et le genre

Article publié le 22 mai 2026 à 04h21

Républicains Le comité de la Chambre sur l'éducation et la main-d'œuvre a avancé jeudi un projet de loi qui, selon les critiques, pousserait l'éducation civique et historique soutenue par le gouvernement fédéral plus profondément dans les guerres culturelles en restreignant les discussions sur transgenre identité, racisme systémique et diversité aux États-Unis salles de classe.

Le factureHR 8705, connue sous le nom de « Loi sur l’avancement de l’éducation civique et historique pour restaurer l’apprentissage, l’intégrité et l’éducation » ou loi CHARLIE, a été favorablement retirée du comité moins de 24 heures après que les républicains de la Chambre ont adopté une autre mesure éducative controversée ciblant les étudiants transgenres dans tout le pays.

La loi CHARLIE interdirait aux Américains financés par le gouvernement fédéral histoire et les programmes d’éducation civique d’utiliser des fonds pour ce que la législation appelle « l’idéologie du genre » et « l’idéologie discriminatoire de l’équité ».

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Plutôt que de définir ces termes lui-même, le projet de loi importe les définitions directement de deux décrets signés par le président. Donald Trump après son investiture. L’un de ces décrets, le décret 14168, rejette l’idée selon laquelle l’identité de genre peut différer du sexe attribué à la naissance et qualifie la reconnaissance des personnes transgenres d’« extrémisme idéologique de genre ».

Les défenseurs LGBTQ+ affirment que les programmes d’éducation civique et historique financés par le gouvernement fédéral pourraient se voir interdire de reconnaître les personnes transgenres comme faisant partie de l’histoire américaine.

Cela pourrait affecter les programmes soutenus par l’initiative américaine d’histoire et d’éducation civique, y compris les académies présidentielles et du Congrès pour l’histoire et l’éducation civique américaines, ainsi que d’autres efforts nationaux d’éducation civique financés par le gouvernement fédéral.

Le Congressional Equality Caucus a condamné jeudi cette législation, la qualifiant de mesure de censure déguisée en politique éducative.

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« Ce projet de loi censure certains des principaux programmes d'histoire et d'éducation civique financés par le gouvernement, dans un acte excessif et inacceptable », a déclaré le représentant Mark Takano, président du Congressional Equality Caucus et membre éminent du comité, dans un communiqué.

« La censure de l'histoire américaine ne change rien à ce qui s'est passé : elle condamne les générations futures à oublier et potentiellement à répéter les erreurs du passé », a déclaré Takano, qui est gay. « Il est important de noter que nier l’existence des personnes transgenres et les effets durables du racisme sur la société américaine ne contribue en rien à améliorer l’éducation américaine. »

La mesure adopte également le langage du décret 14190, qui cible ce que l’administration décrit comme « une idéologie discriminatoire en matière d’équité ». Les critiques préviennent que cette disposition pourrait décourager ou interdire aux programmes financés par le gouvernement fédéral de discuter de l’esclavage, de la ségrégation, des lois Jim Crow, du racisme structurel et d’autres inégalités de longue date tissées tout au long de l’histoire américaine.

Le projet de loi interdit en outre au ministère de l'Éducation de donner la priorité aux demandeurs de subventions en fonction de la race, du sexe, de l'orientation sexuelle, de l'identité de genre ou du statut d'immigration.

Un jour plus tôt, les républicains de la Chambre des représentants ont adopté le HR 2616, un projet de loi distinct que les opposants ont surnommé la mesure « Ne dites pas trans ».

Cette législation obligerait les écoles recevant un financement fédéral à informer les parents dans certaines situations impliquant des élèves transgenres et interdirait aux écoles financées par le gouvernement fédéral d'enseigner des concepts que les Républicains qualifient d'« idéologie du genre ».

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Les défenseurs LGBTQ+ ont averti que le projet de loi pourrait effectivement forcer les enseignants et le personnel scolaire à dénoncer les élèves transgenres aux parents, y compris dans les foyers où les élèves risquent d'être rejetés, maltraités ou sans abri. La mesure a été adoptée avec le soutien de huit démocrates, dont le représentant de Virginie Eugene Vindman et le représentant du Texas Henry Cuellar.

Les partisans de la loi CHARLIE soutiennent que la législation est nécessaire pour empêcher l’enseignement idéologique dans les programmes financés par les contribuables et pour restaurer ce que les républicains appellent une éducation neutre en termes de point de vue.

Mais pour les critiques, il s’agit de savoir qui reste dans l’histoire américaine et qui est exclu par la loi.

Nier les impacts durables de Jim Crow et de l’esclavage sur la société américaine, c’est nier la réalité, et empêcher les éducateurs d’affiner leurs connaissances sur ces sujets sombres – mais importants – rend un mauvais service incroyablement dangereux aux étudiants américains », a déclaré Takano.