représentant Eugène Vindman j'ai passé une partie de ce printemps faisant l'éloge d'un couple d'agriculteurs gay en milieu rural Virginie comme preuve que LGBTQ+ Les gens ont leur place partout dans sa circonscription du Congrès et dans la vie américaine.

Mercredi, Vindman a voté pour un projet de loi qui, selon les critiques, dit transgenre les enfants, c'est le contraire.

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La Virginie du premier mandat Démocrate fait face à de violentes réactions négatives de la part des défenseurs LGBTQ+ après avoir rejoint les Républicains pour soutenir le HR 2616, la « Loi sur l'arrêt de l'endoctrinement et la protection des enfants », que les opposants à la législation ont qualifié de projet de loi national « Ne dites pas LGBTQ+ ». Cela obligerait les écoles à informer les parents avant d'affirmer l'identité d'un élève transgenre et empêcherait les écoles financées par le gouvernement fédéral d'enseigner ce que Républicains décrire comme une « idéologie du genre ».

Vindman était l'un des huit démocrates à avoir voté pour le projet de loi aux côtés des républicains. Les autres étaient les représentants Cleo Fields, Henry Cuellar, Don Davis, Laura Gillen, Vicente Gonzalez, Marcy Kaptur et Marie Gluesenkamp Perez.

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Parmi ces démocrates, Vindman, Gillen et Gluesenkamp Perez sont membres du Congressional Equality Caucus, le groupe parlementaire dédié à la promotion des droits LGBTQ+.

Pour de nombreux Virginiens LGBTQ+, le vote a été particulièrement fort parce que Vindman s'était entretenu chaleureusement et longuement quelques semaines plus tôt avec L'avocat sur la visibilité, l'acceptation et les progrès dans le 7e district du Congrès, tout en discutant des Gardening Gays, un projet désormais ferme bien connue dirigée par le couple marié Kevin Graham et Dragan Kurbalija dans le comté conservateur de King George, au sud-est de Washington, DC

Le membre du Congrès a décrit le couple comme étant des voisins, et le genre de personnes que les communautés rurales finissent par accueillir une fois que l'idéologie cède la place à la familiarité.

« Les labels sont moins importants que ce qu'ils sont en tant que personnes. Et ils ont clairement démontré qu'ils sont une entreprise dévouée, qu'ils ont fourni un bon produit et qu'ils sont simplement de bonnes personnes », a déclaré Vindman lors de l'interview de mars.

À un autre moment, en discutant des réactions négatives face à un Décision du conseil scolaire de Virginie de bloquer la formation d'une alliance gay-hétéroVindman a fait valoir que les personnes LGBTQ+ sont déjà intégrées au tissu communautaire de son district.

« Écoutez, les membres LGBTQ sont dans nos communautés, que les gens le reconnaissent ou non. Et vos voisins, parfois ce sont vos amis, et ce sont juste des gens ordinaires qui vivent leur vie », a déclaré Vindman. « Et donc je pense que de temps en temps vous rencontrerez de la résistance, mais je pense que nous sommes maintenant en 2026. Et donc la culture américaine, la société américaine avance et progresse, et vous pouvez avoir une certaine résistance de la part de certains éléments et peut-être des générations plus âgées, mais le progrès ne sera pas arrêté. »

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Mercredi soir, des organisations LGBTQ+ de Virginie et de Washington l'accusaient de toute façon d'avoir aidé à l'arrêter.

« Avec son vote, le représentant Vindman a tourné le dos aux étudiants transgenres, à leurs parents et à leurs enseignants dans son district », a déclaré Narissa Rahaman, directrice exécutive d'Equality Virginia, dans un communiqué à L'avocat.

« Aucun membre de l'Equality Caucus ne devrait voter en faveur d'un projet de loi qui obligerait les écoles à expulser de force les élèves transgenres – surtout si cela mettrait l'élève en danger immédiat. Cette administration a utilisé les droits des parents comme une arme pour saper les environnements scolaires inclusifs, et se concentre particulièrement sur l'érosion des protections pour les élèves trans », a ajouté Rahaman.

Rahaman a déclaré que Vindman et les autres démocrates qui ont soutenu la législation « rejoignent désormais une minorité petite mais bruyante qui s’oppose à l’inclusion dans les écoles ».

« En tant que père de deux enfants scolarisés dans des écoles publiques de Virginie, il devrait savoir qu'il ne faut pas mettre le gouvernement dans nos salles de classe », a-t-elle déclaré.

Le Congressional Equality Caucus a publié une réponse cinglante après l'adoption du projet de loi.

« Les républicains prétendent être le parti d'un petit gouvernement, mais ils n'ont aucun problème à utiliser toute la force du gouvernement fédéral contre les enfants », a déclaré le président du caucus Mark Takano, un membre gay du Congrès californien, dans un communiqué.

Takano, un ancien enseignant, a averti que les dispositions législatives sur les sorties forcées pourraient exposer les étudiants transgenres à des risques de maltraitance à la maison.

« La disposition relative aux sorties forcées de ce projet de loi place les enseignants dans une situation impossible en les obligeant à confier les enfants trans à leurs parents dans certaines situations – même si l'enseignant sait que l'élève sera probablement confronté à des violences physiques. Les Républicains veulent mettre les élèves en danger physique immédiat avec ce projet de loi », a déclaré Takano.

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Le Campagne des droits de l'homme de la même manière, il a décrit la mesure comme une attaque directe contre les jeunes transgenres.

« Tous les jeunes – y compris les étudiants LGBTQ+ – méritent de se sentir en sécurité et respectés à l'école. Mais les républicains de MAGA, qui n'ont pas l'intention de faire monter en flèche les prix de l'essence, de faire monter en flèche les coûts de la santé ou de corrompre sans fin à la Maison Blanche, reviennent une fois de plus à leur obsession d'attaquer les enfants trans », a déclaré Sam Lau, vice-président des communications de l'organisation, dans un communiqué.

« HR 2616 est simplement un projet de loi national 'Ne dites pas LGBTQ+' qui tente de prétendre que les enfants trans n'existent pas et les expose même à des risques. Comme les élections de l'année dernière l'ont prouvé, les Américains sont fatigués de ces mesures cyniques et conflictuelles qui ne font rien pour améliorer leur vie – et aucun représentant ne remportera jamais de voix en laissant derrière lui des enfants vulnérables », a ajouté Lau.

La recherche a constamment montré qu'un environnement favorable et affirmatif améliore considérablement les résultats des jeunes transgenres.

Un mars 2023 dossier de recherche depuis Le projet Trevor a découvert que les transgenres et non binaire les jeunes qui ont déclaré que leurs pronoms étaient respectés par la totalité ou la plupart des personnes dans leur vie ont tenté de se suicider dans un taux environ deux fois moins élevé que ceux dont les pronoms n'étaient pas respectés. Le rapport révèle également que l'accès à des espaces d'affirmation et à des adultes solidaires était associé à des taux plus faibles de dépression et de risque de suicide chez les jeunes transgenres.

Le Movement Advancement Project a également signalé que l'acceptation familiale, l'affirmation des écoles et le soutien de la communauté sont fortement associés à de meilleurs résultats en matière de santé mentale et de bien-être pour les jeunes LGBTQ+, tandis que le rejet et la dissimulation forcée sont liés à des risques élevés de dépression, d'anxiété, d'itinérance et d'automutilation.

L'Union américaine des libertés civiles condamné la législation également, avertissant qu’elle « censurerait les éducateurs à l’échelle nationale » et obligerait les écoles à renvoyer de force les élèves transgenres à leurs familles.

Le bureau de Vindman n'a pas répondu directement aux questions de L'avocat demandant comment le membre du Congrès concilie ses remarques précédentes célébrant l'inclusion LGBTQ+ avec le vote pour une législation qui, selon les critiques, pourrait mettre en danger les enfants transgenres.

Au lieu de cela, la directrice des communications, Amanda Farnan, a souligné L'avocat à un en ligne déclaration de Vindman mettant l'accent sur l'implication des parents dans les écoles.

« En tant que père de deux enfants d'écoles publiques, je crois que les parents doivent être inclus dans les décisions concernant leurs enfants à l'école », a déclaré Vindman. « Qu'il s'agisse de ce qu'ils mettent sur leurs formulaires scolaires, de leurs résultats scolaires ou de leurs activités sportives, les parents doivent être au centre car c'est la clé de la réussite de chaque enfant. »

Vindman a déclaré qu'il n'était pas d'accord avec certaines parties de la législation, mais qu'il soutenait le projet de loi car il estime que les parents devraient rester « au centre » des décisions concernant leurs enfants à l'école.

« Il y a d'autres politiques dans le projet de loi avec lesquelles je ne suis pas d'accord et que je m'efforcerai de changer, mais j'ai voté aujourd'hui pour m'assurer que les parents comme moi puissent continuer à soutenir leurs enfants à l'école, et je crois au fond de moi que c'est ce dont nos enfants ont besoin », a-t-il déclaré.

Sa déclaration n'a pas répondu aux préoccupations soulevées par les défenseurs LGBTQ+ selon lesquelles la législation pourrait obliger les éducateurs à divulguer l'identité de genre d'un élève, même dans des situations où cela pourrait exposer l'enfant à un risque de rejet ou d'abus.

Le projet de loi obligerait les écoles primaires et secondaires recevant un financement fédéral à obtenir le consentement des parents avant de modifier les pronoms, le nom préféré, les marqueurs de genre ou les aménagements basés sur le sexe d'un élève. Cela interdirait également aux écoles recevant des fonds fédéraux pour l’éducation d’enseigner des concepts liés à ce que la législation appelle « l’idéologie du genre ».

Le Congressional Equality Caucus a averti que le langage pourrait avoir des conséquences bien au-delà des pronoms ou des formes scolaires, restreignant potentiellement les discussions en classe sur les personnes transgenres, interdisant livres mettant en vedette des personnages transgenres et sapant les alliances gays-hétéro et les organisations étudiantes similaires.