Le district scolaire de Géorgie invoque la loi fédérale pour refuser à une fille trans une chance de devenir reine du bal

Article publié le 6 octobre 2026 à 11h21

Un lycée de Géorgie ne laissera pas une fille transgenre se présenter comme reine du bal. Aujourd'hui, elle conteste les restrictions qui l'ont empêchée de participer aux élections et fait pression pour que les autres étudiants transgenres aient une chance égale de participer.

Riley Williams, élève du lycée Charles R. Drew de Riverdale, a lancé une pétition Change.org le 22 septembre appelant les écoles à permettre aux élèves de participer à des activités telles que les retrouvailles en fonction de leur identité de genre.

« J'ai été confronté à une situation injuste dont beaucoup ne réalisent peut-être pas qu'elle existe dans les écoles de notre État. On m'a interdit de me présenter comme reine du bal en raison d'une politique de l'État qui impose les rôles de genre traditionnels aux étudiants, en ciblant particulièrement les personnes transgenres », a écrit Williams. « La politique en question exige que les étudiants se présentent aux postes judiciaires de retour en se basant strictement sur le sexe assigné à la naissance, ignorant leur identité de genre authentique. Cela porte non seulement atteinte aux droits des étudiants transgenres comme moi, mais favorise également un environnement d'exclusion et de discrimination. »

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Les écoles publiques du comté de Clayton ont cependant attribué leur décision à leur interprétation des exigences fédérales plutôt qu'à une politique de l'État. Dans une déclaration à WSB-TV, filiale d'Atlanta ABC, le district scolaire a déclaré qu'il s'engageait à fournir un environnement favorable à tous les élèves.

« Cependant, nous devons également reconnaître la responsabilité du district de se conformer aux exigences fédérales applicables. En tant que système scolaire public, le CCPS est tenu de fonctionner conformément aux lois, réglementations et directives fédérales. Selon l'interprétation et l'application fédérales actuelles du titre IX, les distinctions fondées sur le sexe sont reconnues sur la base du sexe biologique », indique le communiqué.

« En conséquence, lorsque la participation à une activité scolaire implique une désignation basée spécifiquement sur le sexe, le district s'appuie sur le sexe de naissance indiqué dans le dossier scolaire officiel d'un élève pour prendre cette détermination, et non sur l'identité de genre », poursuit-il. « Ainsi, bien que le district n'ait pas de politique concernant les étudiants participant au tribunal de retour sur la base de leur identité de genre, nous adhérons à la pratique actuelle consistant à autoriser cette participation conformément au sexe de naissance traditionnel. »

La déclaration n’identifie pas de disposition fédérale exigeant spécifiquement que les écoles excluent les étudiants transgenres des postes judiciaires de retour qui correspondent à leur identité de genre.

En 2025, le gouverneur de Géorgie, Brian Kemp, a signé la loi Riley Gaines, restreignant la participation des élèves transgenres aux sports scolaires en fonction du sexe attribué à la naissance. Une analyse du cabinet d'avocats Fisher Phillips décrit les exigences régissant la participation sportive et les installations et hébergements associés, plutôt que l'éligibilité au tribunal de retour.

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Depuis la création de la pétition, près de 1 900 personnes avaient signé lundi. La pétition exhorte les responsables de l'éducation nationale et les conseils scolaires locaux à adopter des lignes directrices en matière de participation inclusive.

Le comté de Clayton a également donné son nom à Bostock c.Comté de Claytonl'affaire historique de 2020 dans laquelle la Cour suprême des États-Unis a statué que la discrimination en matière d'emploi fondée sur l'orientation sexuelle ou l'identité de genre violait le titre VII de la loi sur les droits civils de 1964. Dans cette affaire, Gerald Bostock, un employé du comté, a déclaré qu'il avait été licencié à tort parce qu'il était gay. Cette décision concernait les protections de l'emploi en vertu d'une loi différente des exigences du Titre IX citées par le district scolaire.

La pétition de Williams vise à modifier les politiques en matière d'activités scolaires aux niveaux local et étatique.

« Nous exhortons les responsables de l'éducation nationale et les commissions scolaires locales à prendre des mesures décisives. Ce changement profitera non seulement aux élèves transgenres, en leur permettant de se sentir vus et respectés, mais il créera un précédent bénéfique pour les écoles à travers le pays, en favorisant des environnements où la diversité est célébrée et non pénalisée », a-t-elle écrit.

Elle a ajouté :  » Unissons-nous pour créer un environnement équitable pour tous les élèves et démanteler la discrimination institutionnalisée. En signant cette pétition, vous soutenez un avenir où chaque élève, quelle que soit son identité de genre, peut participer de manière égale aux activités scolaires. «