Un responsable et co-auteur de la Fondation du patrimoine du patrimoine du programme d'extrême droite 2025 a déposé une demande complète de dossiers publics ciblant plus de 70 cours à l'Université de Caroline du Nord à Chapel Hill, demandant l'accès aux matériaux pédagogiques qui font référence à la diversité, à la race, au genre et aux identités LGBTQ +.

Suivez les dernières nouvelles et politiques LGBTQ +. Inscrivez-vous à la newsletter par e-mail de l'avocat.

Selon le portail des dossiers publics de l'UNC, Mike Howell, directeur exécutif du projet de surveillance de la Heritage Foundation, a soumis la demande le 2 juillet, demandant à l'UNC de remettre les programmes, les diapositives de conférence, les affectations et les communications internes qui incluent l'une des 30 termes signalés. Parmi eux: «transgenre», «LGBTQ +», «Cisgender», «queer», «intersectionnalité», «non binaire», «privilège blanc» et «justice réparatrice». La demande s'étend sur le contenu partagé depuis le 19 janvier 2025 et dirige l'université vers des plates-formes de recherche telles que Canvas, Microsoft Teams, Signal et Slack.

En rapport: Le co-auteur du projet 2025 Mike Howell accusé d'hypocrisie après la photo émerge avec un ami en traînée (exclusif)

Les cours signalés par le projet de surveillance comprennent le genre et la sexualité dans l'islam, la pensée et la pratique féministe noire transnationales, l'islam et la diversité sexuelle, la race et le sexe dans le monde de l'Atlantique et les familles noires dans des contextes sociaux et contemporains. Les cours comme la diversité et l'inclusion au travail, la diversité dans l'éducation, la théorie sociale et la diversité culturelle, le genre et la sexualité dans la littérature du Moyen-Orient.

Howell a cité deux décrets signés par le président Donald Trump plus tôt cette année, les décrets 14151 et 14173, qui conditionnent le financement fédéral sur l'élimination du contenu lié à la DEI. Dans la demande, Howell a fait valoir que les dossiers «mettraient en lumière les incohérences potentielles entre les pratiques internes et les représentations publiques faites par des fonctionnaires en une question d'importance nationale substantielle».

En rapport: Le créateur du projet 2025 se présentera contre Lindsey Graham pour le Sénat américain de Caroline du Sud

Depuis son entrée en fonction en janvier, Trump a mis en œuvre de manière agressive des politiques qui ciblent la diversité, l'équité et les efforts d'inclusion, ainsi que les protections de genre et LGBTQ +. Bien qu'il se soit auparavant éloigné du projet 2025, appelant certains de ses auteurs «à droite sévère» et ses propositions «sérieusement extrêmes», son administration s'est rapidement déplacée pour promulguer bon nombre de ses recommandations. Le plan de près de 1 000 pages, rédigé par la Heritage Foundation and Allied Organizations, appelle au démantèlement des programmes DEI, à l'interdiction du service militaire transgenre, à l'élimination des protections hors discrimination et à la fermeture du ministère de l'Éducation. De nombreux contributeurs du document détiennent désormais des postes clés dans les agences fédérales.

Les chercheurs ont longtemps averti que l'exclusion de la race, du sexe et de la sexualité des risques de cours renforçant les biais plutôt que de promouvoir la neutralité scolaire. L'American Psychological Association encourage les programmes inclusifs qui reflètent les expériences vécues des étudiants. Dans un article de 1992, la psychologue Susan B. Goldstein a noté que même la psychologie interculturelle peut marginaliser les femmes et les personnes LGBTQ + lorsqu'elle généralise les résultats des hommes blancs et hétérosexuels comme universels. Elle a exhorté les professeurs à traiter la diversité comme centrale pour comprendre le comportement humain, et non un module complémentaire électif ou idéologique. Une étude dans le Revue éducative de Harvard ont constaté que l'engagement avec des pairs racialement diversifiés améliore la pensée critique des étudiants, la croissance académique et la conscience civique.

En rapport: Le cofondateur de la Fondation Heritage Edwin Feulner est mort à 83

UNC n'a pas encore réalisé la demande du projet de surveillance. Un porte-parole de l'université a dit À l'intérieur supérieur edqui a d'abord rapporté l'histoire, que le matériel de cours est «la propriété intellectuelle du préparateur» et l'université détermine toujours ce que, le cas échéant, des documents seront publiés.

Chris Pettsko, un professeur dont le cours a été parmi ceux ciblés, a dit À l'intérieur supérieur ed Il ne se conformera pas. Il a déclaré que la demande est une tactique d'intimidation conçue pour déformer le travail académique et étouffer l'enseignement inclusif. Sur LinkedIn, il a conseillé à ses collègues professeurs d'examiner les politiques de propriété intellectuelle institutionnelles.

Howell a rejeté les objections. « Les programmes sont des dossiers publics et appartiennent au public », a-t-il déclaré À l'intérieur supérieur ed. «Si un professeur est trop une mauviette pour me laisser lire son programme, il est dans la mauvaise affaire.»

Howell a déjà fait un examen minutieux pour l'hypocrisie. En 2024, L'avocat signalé sur une photo Yelp 2012 montrant Howell souriant à côté d'un ami en traînée, malgré ses condamnations vocales de la culture de drag et des droits LGBTQ +. Une fois contactée, Howell a confirmé l'authenticité de la photo et l'a rejetée comme un méfait d'Halloween.

La présidente de la GLAAD, Sarah Kate Ellis, a qualifié le comportement de Howell «la définition de l'hypocrisie» à l'époque, ajoutant que le projet 2025 est un «livre de jeu dangereux et désarticulé» qui expose l'intention des «extrémistes anti-LGBTQ et déterminés à détruire la démocratie».